Capacitação de Facilitadores de Grupos para Gestão nos Subsistemas de RH

SOBRE O CURSO:

As atuais estruturas e práticas de RH estão desaparecendo e em seu lugar estamos verificando responsabilidades e atividades que realmente agregam valor para as empresas,que são:a motivação e o apoio para o desenvolvimento de pessoas, a formação de equipes, a disseminação dos princípios de aprendizagem coletiva, a implementação de novos modos de conduzir os negócios,dentre outras.

Partindo do princípio de que é preciso incorporar a visão dos novos modelos de gestão de grupos e profissionais, torna-se essencial desenvolver com qualidade e profundidade as novas competências que estão sendo exigidas.

O Programa de Capacitação de Facilitadores de Grupos foi estruturado no sentido de envolver o participante num ambiente participativo de aprendizado das mais recentes teorias de gestão de grupos,assim como de ferramentas de aplicação prática.

OBJETIVOS:

•   Qualificar o participante a utilizar jogos e técnicas vivenciais em programas de desenvolvimento do potencial humano;
•   Ampliar o papel profissional de cada participante para que se torne um coordenador de grupos, atuando segundo novos paradigmans de orientação do processo de ensino-aprendizagem.

PARTICIPANTES:

•   Todos os profissionais que atuam ou desejam atuar no desenvolvimento de grupos.

METODOLOGIA:

•   Teórico-vivencial,sendo utilizadas técnicas de dinâmica de grupo e jogos psicodramáticos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Módulo I
Gestão de Grupos:vivenciando jogos psicodramáticos e de dinâmica de grupo

Unidade I: O processo do grupo em educação, terapia e treinamento.

Unidade II: Dinâmica de Grupo
•   As fases de um grupo de desenvolvimento ou treinamento;
•   Ciclo vivencial de aprendizagem.

Unidade III: Psicodrama
•   Noções de Psicodrama.

Unidade IV: Funcionamento e desenvolvimento do grupo
•   Origem dos jogos;
•   Dinâmica de aplicação dos jogos;
•   Componentes básicos de um jogo;
•   Critérios para escolha de jogos;
•   Vantagens do uso de jogos em empresas e em processos de aprendizagem integrada.

Unidade V: Aprendizagem Integrada
•   Diferença básica entre jogos, simulações e dinâmicas;
•   Apresentação e aplicação de jogos, dinâmica de grupo e psicodrama para;
•   Integração do grupo;
•   Descobrir sua imagem no grupo;
•   Transformar relações de poder;
•   Mudança de paradigmas;
•   Cultivar afetos;
•   Desenvolvimento da criatividade.

Módulo II
Treinando e desenvolvendo facilitadores para atuação nos subsistemas de RH

Unidade I: O papel do facilitador de grupos

•   Apresentação pessoal e postura física;
•   Atitudes e comportamentos que facilitam o comportamento de um grupoo;
•   Lidando com o processo de mudança,construindo capacidades facilitadoras;
•   Uso do espaço e aplicação de recursos;
•   Desenvolvendo habilidades técnicas e humanas.

Unidade II: Jogos e técnicas vivenciais
•   Uso e aplicações;
•   Vitalizadores;
•   Vantagens da utilização de jogos e técnicas vivenciais em empresas e em processos de aprendizagem integrada;
•   Componentes básicos de um jogo;
•   Jogos:conceituação e abrangência;
•   Técnicas vivenciais:objetivos e características dos membros do grupo.

Unidade III: Funcionamento e desenvolvimento do grupo
•   Participação no grupo:estilo de liderança; Papéis dos membros:ao nível de tarefa e ao nível sócio-emocional; Papéis não construtivos;
•   Tensão e conflito no grupo:como lidar com o conflito;resolução criativa do conflito.

Unidade IV: Planejamento e montagem de um programa de treinamento
•   Estudo de casos;
•   Diagnóstico da situação-problema;
•   Planejamento;
•   Elaboração de um programa:etapas a serem obedecidas;
•   O processo de avaliação.

Unidade V: Treinamento de direção
•   Vivenciando o processo ensino-aprendizagem:aplicando a acompanhando as atividades programadas para grupos.